Hoy hicimos de nuevo los equipos cambiando un poco dependiendo de las notas, después explicó el profesor que íbamos a hacer cada equipo ya que había cambios de equipos.

Lugo nos comentó que teníamos que intentar hacer un cuadrado con el robot y nos enseñó un ejemplo de cuadrado por si queríamos hacer ese u otro.

Nosotras nos basamos en ese, pero no lo hizo perfecto siguiendo la línea.

Estuve modificando el programa y dando ideas.

Hoy, el profesor ha vuelto a explicar el montaje para los otros.

Hoy he ayudado con el cuaderno.

El viernes, por la tarde vinimos al instituto y el profesor nos comentó que deberíamos ponerle una tabla encima de 14cm de largo para ponerle encima la batería, ya que si no, no cabría todo. Por lo que primero terminamos de hacer lo que debíamos terminar, que era conseguir hacer un cuadrado. Al terminar, nos fuimos al talles y empezamos a medir y acortar el rectángula que nos comentó el profesor. No nos dio tiempo por lo que otro día lo terminaremos.

Programé con la ayuda de Miriam y Silvia. Después medí la tabla para hacer el rectángulo.

Hoy el profesor nos ha explicado las normas y los tamaños de debe tener nuestro robot.

Subí las fotos a drive

Después el profe nos llamo nos explicó un poco y estuvimos hablando sobre ello, a ver cual era la mejor idea. 

Hoy hemos "terminado de atornillar la tabla de 14cm, y digo "terminar, porque hay que comprar más tornillos para poder atornillarlo completo, pero por ahora sirve así ya que no se mueve mucho y no nos molesta.

Al no saber lo que hacer, le preguntamos al profesor y nos puso un reto en el panel de RoboSport a los dos grupos: 1y 2.

Ese reto obtenía el ir hacia adelante, para atrás y girar de todas las maneras. Antes nuestro grupo ya había pensado otro reto en el que consistía en ir hacia adelante, hacer zig zag y luego volver para atrás haciendo zig zag y por último avanzar un poco hacia atrás.

Lidia: Me puse a hablar con Silvia para ver como lo podíamos hacer, por lo que nos pusimos manos a la obra y a programar. Al probarlo nos dimos cuenta de que iba dando parones y que iba muy lento, por lo que se lo comentamos al profesor y nos dijo que por la tarde nos daba nuevas pilas. 

A la tarde, Miriam y yo cambiamos las pilas y nos dimos cuenta de que iba bastante rápido por lo que modifiqué un poco el programa, pero tuvimos algunos problemas para descargarlo. Después vino el profesor y nos echó una mano. Nos enseñó y puso en nuestro programa que fuera hacia adelante, girase.... Para finalizar, nos explicó un poco donde íbamos a poner el tablero que ya estaba pedido y nos pusimos un rato a programar.

En este día el profesor estaba de viaje con unos alumnos. No pudimos hacer nada, ya que estábamos en una charla.

Hoy, el profesor seguía de viaje, por lo que nos hemos dedicado cada uno a su cuaderno. 

Yo he hecho una presentación sobre el proyecto que vamos a hacer.

Nos dieron el tapete y empezamos a hacer pruebas.

Me dediqué a cambiar cosas en el programa.